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L’intelligence artificielle générative s’impose progressivement dans le paysage éducatif. En économie-gestion, elle constitue à la fois un outil pédagogique, un objet d’enseignement et un levier d’innovation didactique, à condition d’en comprendre le cadre d’usage, les apports et les limites. Il est important…

Amira BLEL-CHAOUB – mercredi 26 novembre 2025 « Vis ma vie d’étudiant à Lyon 3 » Dans le cadre de l’orientation, les élèves ont pu le temps d’une journée visiter l’université et ses différents pôles puis échanger avec le personnel chargé de l’orientation.  Ils…