I. Élaboration de la séquence
A. Contexte et élaboration de la séquence
La transformation digitale et les progrès de l’intelligence artificielle (IA) n’ont jamais été aussi présents dans nos vies quotidiennes, impactant de manière significative de nombreux secteurs, y compris le commerce et les ressources humaines. C’est dans ce contexte que l’idée d’une séquence pédagogique consacrée aux compétences de gestion à l’ère de l’IA est née. En tant qu’enseignant d’économie-gestion, il est crucial d’accompagner les étudiants dans l’évolution de ces métiers, tout en les sensibilisant aux transformations technologiques en cours.
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