Le programme pHARe est un plan de prévention du harcèlement à destination des écoles élémentaires et des collèges. Il mobilise l’ensemble de la communauté éducative autour de la problématique du harcèlement et de l’intervention sur les situations de harcèlement.

Le programme pHARe a été généralisé à l’ensemble du territoire à la rentrée 2021, après une expérimentation de 2 ans dans 6 académies (Aix-Marseille, Nice, Toulouse, Strasbourg, Rennes, Normandie). À ce jour, 2 297 collèges et 9 002 écoles élémentaires sont engagés dans pHARe. Cela représente environ 40 % des collèges publics et 30 % des écoles élémentaires publiques. L’intégration dans le programme pHARe sera obligatoire pour toutes les écoles élémentaires et tous les collèges publics dès septembre 2022.

> Interrogations du grand oral : webinaire du jeudi 16 juin

Dans le cadre des interrogations du grand oral, nous avons organisé un webinaire jeudi 16 juin de 15h à 16h pour tous les professeurs d’économie et gestion membres de jurys (STMG STHR).

Afin de permettre à celles et à ceux qui n’ont pas pu y assister de bénéficier des informations, nous vous communiquons le diaporama support qui rappelle les principaux éléments discutés et présentés lors du webinaire. 

Pour en savoir plus : Télécharger (PDF, 1.09Mo)

Par ailleurs, une note de service précisant les modalités des épreuves de contrôle a été publiée ce jour au BO :
https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo24/ESRS2216299N.html

> Ressources et outils numériques : L’e-comBox

L’e-comBox est une suite applicative développée spécifiquement pour les enseignements d’économie et gestion. Cette plateforme regroupe des applications métiers essentielles pour développer les compétences numériques des élèves. Les applications proposées sont nombreuses et peuvent être mises en œuvre dans des enseignements variés.

Pour en savoir plus : découvrir et télécharger l’application

> Avancement de carrière

La campagne d’avancement bonifié des professeurs agrégés est terminée depuis le 15 juin 2022. Les bénéficiaires de cet avancement recevront dans les prochains jours leurs arrêtés de classement au 7e ou selon le cas au 9e échelon via leur service gestionnaire académique.

> BTS SIO

Dans le cadre de la mise des Campus Cyber, une formation est organisée pour les professeurs enseignant en STS SIO et SN le 27 septembre prochain sur le site du Campus Cyber de Puteaux. 90 places sont réservées aux professeurs enseignant en STS SIO. Nous sommes en lien avec la Dgesco pour l’organisation de cette journée et nous vous ferons parvenir dès que possible le programme, les modalités d’inscription et de prise en charge.  

Pour information, le Campus Cyber est un projet initié par le président de République, qui rassemble les principaux acteurs nationaux et internationaux du domaine de la cybersécurité. Il a pour vocation d’armer les entreprises et collectivités pour faire face aux menaces, en menant des actions de formation et en favorisant l’orientation vers les métiers de la cybersécurité. Chaque région doit être dotée d’un Campus Cyber.

> Préparation aux concours CAPET et Agrégation

Nous entrons dans la dernière semaine : la campagne d'inscription aux deux dispositifs de préparation se termine vendredi 24 juin 2022.

 Préparation au CAPET interne.

Pour s'inscrire, se rendre sur le portail Arena, puis "Gestion des personnels", puis "GAIA - Accès individuel "puis "Inscription individuelle".  Puis "CAPES-CAPET....",  puis Code dispositif : 22A0100006 et  Module : 66731. Pour toute information complémentaire : laetitia.peltier@ac-lyon.fr

Préparation à l'agrégation

Pour se pré-inscrire, se rendre sur le portail Arena, puis "Gestion des personnels", puis "GAIA - Accès individuel "puis "Inscription individuelle".  Code dispositif : 22A0100010 et  Module : 66736

Nous rappelons également que cette 1ère étape de l'inscription est nécessaire, mais ne vous engage pas encore : une confirmation sera requise tout début septembre. Pour toute information complémentaire : sophie.armand@ac-lyon.fr

> Rapport sur le projet « podcast » en classe au lycée ICOF

Le lycée ICOF s’est associé sur l’année 2021-2022 à Grame, l’un des huit centres du réseau des centres nationaux de création musicale afin de monter un projet autour de la création sonore avec une classe de première STMG. Il a pu voir le jour grâce à la participation financière de la Région ARA et du lycée. Pour en savoir plus

> Questionnaire Arcom/CNIL/Défenseur des droits - Citoyenneté numérique

Dans la continuité de la publication en janvier 2021 du « Kit pédagogique du citoyen numérique », l’Arcom (ex-CSA et ex-Hadopi), la CNIL et le Défenseur des droits, ont mandaté OpinionWay, institut d’études indépendant, pour mener une grande étude sur le rapport des enseignants à la citoyenneté numérique. Il s’agit pour ces autorités administratives indépendantes de connaître les pratiques, les besoins et les attentes des enseignants du second degré en matière de citoyenneté numérique.

Ce questionnaire est facultatif et cible les enseignants du 2nd degré. Il est disponible jusqu’au jeudi 30 juin.
Participer au sondage : https://eu5se.voxco.com/S2/?st=cJBGK%2BvI86ycJ%2F7V668RXORO9%2B1XhDbMGqK6Pwtvwm8%3