> Notre École, faisons-la ensemble

Dans le cadre des travaux du Conseil national de la refondation et de la démarche nouvelle de concertation qu’il porte, il est désormais indispensable de faire émerger, au niveau local, des initiatives de nature à améliorer la réussite et le bien-être des élèves, et à réduire les inégalités scolaires.

Conseil national de la refondation : notre École, faisons-la ensemble | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

> JIP 2023

La journée de l’innovation pédagogique se déroulera le 10 mai 2023 au Centre Culturel et de la Vie Associative de Villeurbanne. 

Nous vous invitons à y participer car les pratiques présentées, les discussions, les ateliers interactifs, les conférences concernent aussi notre champ disciplinaire.

Les professeurs d’économie gestion souhaitant participer à cette journée doivent s’inscrire en cliquant sur le lien vers le formulaire d’inscription afin de recevoir un ordre de mission pour la journée. Délai d’inscription : mardi 25 avril 2023.

> Parcours de formation : Digitalisation de la Relation Client

Le parcours de formation Digitalisation de la Relation Client destiné aux professeurs de BTS NDRC a été initié. Après une première session en distanciel qui a eu lieu le lundi 27 mars 2023, les professeurs concernés  sont conviés à un module de formation en présentiel le jeudi 6 avril 2023 à  9h au lycée Jacques Brel (Vénissieux).

Cette session sera consacrée à la découverte et à la mise en œuvre des fonctionnalités des CMS Wordpress (blogging)  et Prestashop (e-commerce) dans le cadre des enseignements de BTS NDRC. Les professeurs sont invités à visionner et compléter le questionnaire mis en ligne pour préparer la session du 6 avril.

> Mouvement intra académique

Les explications en vidéo sur la page d'accueil du site académique Accueil | Académie de Lyon (ac-lyon.fr)

> Base nationale des sujets de BTS

Les sujets d'examens des BTS sont disponibles au lien suivant :
BASE NATIONALE DES SUJETS D'EXAMENS DE L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL - Recherche guidée (education.fr)

> Challenge DCS It Games (Signalé par P. Brimbeuf)

Ouvert aux établissements publics et privés de l’académie de Lyon et réservé aux étudiants de deuxième année de BTS SIO option SISR, le Challenge DCS It Games a pour objectif d’accompagner les étudiants vers leur employabilité en créant un partenariat entre la société DCS EASYWARE et l’académie de Lyon. En savoir plus

> Sujet et proposition de corrigé d'épreuve E41 en BTS CG (Signalé par E. Couturier et F. Mathieu)

Éveline Couturier et Fabienne Mathieu, professeures au lycée Jean Monnet de St Étienne, vous proposent un sujet et une proposition de corrigé de BTS blanc d’une durée de quatre heures puisqu’il ne comporte pas de P7. L'accès au corrigé nécessite une adresse académique. En savoir plus

> Animation de la filière comptabilité et gestion - Suite du parcours de formation (Signalé par C. Bricard, J.-P. Minier et N. Paturel )

Plus de 60 collègues enseignant en BTS Comptabilité gestion, DCG et DSCG se sont réunis au lycée Parc Chabrières à Oullins jeudi 30 mars 2023 dans le cadre du parcours de l’EAFC animation de la filière comptabilité et gestion. En savoir plus

> Enquête sur la créativité, Sandrine BOURRAIN, Université Grenoble Alpes

La Créativité est une des 4 compétences du XXIème siècle, aux côtés de la Collaboration, Communication et de l’esprit Critique. Nous cherchons à la faire valoir autant pour les enseignants que pour les élèves.

Dans le cadre de nos recherches, nous étudions le rôle des croyances à l’égard de la créativité dans l’expression du potentiel créatif des enseignants. Cette étude s’appuiera, entre autres, sur les résultats anonymes d’une enquête qui ne prend qu’une quinzaine de minutes. Les résultats seront exploités dans le cadre du mémoire de master MEEF-PIF de l’UGA. Aucune autre diffusion n’est prévue.

Aussi si vous pouvez prendre un petit quart d’heure pour répondre à cette enquête, cela nous aiderait grandement.

https://enquetes-screen.msh-alpes.fr/index.php/497157?lang=fr

> Un projet pédagogique et éducatif mené au lycée polyvalent Louis Armand (Villefranche-sur-Saône).

La section d’enseignement professionnel du lycée polyvalent Louis Armand (Villefranche-sur-Saône - 69) a mis en œuvre un projet original et ambitieux pour explorer la thématique du mouvement : "je bouge donc je suis".

Je bouge donc je suis

Durant l'année scolaire 2022-2023, les enseignants de toutes les disciplines et la vie scolaire ont proposé aux élèves des projets pédagogiques et éducatifs.

ŒLes axes explorés :

Le mouvement comme engagement dans le projet de formation : une manière d’aborder les identités et les compétences professionnelles et personnelles.

•  Le mouvement comme dynamique de mobilisation autour de valeurs communes : le développement durable, la lutte contre les discriminations, la solidarité, la rencontre avec soi et les autres.
• Ž Le mouvement comme trait d’union sportif et culturel : découvrir, pratiquer, apprécier l’art et le sport.

14 projets de classe mis en œuvre

Au terme des projets de classe, les élèves ont participé à un projet d'expression appelé "Les icônes du pro", piloté par Jean-Michel Zazzi,  plasticien/vidéaste. 

Objectif : exprimer les compétences et savoir-faire des lycéens en réalisant 22 représentations graphiques des domaines professionnels représentés dans l'établissement.