
{"id":24940,"date":"2026-06-07T15:32:39","date_gmt":"2026-06-07T13:32:39","guid":{"rendered":"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/?p=24940"},"modified":"2026-06-08T11:50:30","modified_gmt":"2026-06-08T09:50:30","slug":"message-hebdo-2619-lundi-8-juin-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/message-hebdo-2619-lundi-8-juin-2026\/","title":{"rendered":"\u00c9coGest Lyon : Message hebdo 26#19 \u2013 Lundi 8 juin 2026"},"content":{"rendered":"\n<style type=\"text\/css\">\n\t#outlook a{padding:0;}\n\n.ReadMsgBody { width: 100%; background-color: #FFFFFF; }\n.ExternalClass { width: 100%; background-color: #FFFFFF; }\n.ExternalClass, .ExternalClass p, .ExternalClass span, .ExternalClass font, .ExternalClass td, .ExternalClass div { line-height: 100%; }\nhtml { width: 100%; }\nbody { -webkit-text-size-adjust: none; -ms-text-size-adjust: none; margin: 0; padding: 0; }\ntable { border-spacing: 0; table-layout: fixed; 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font-size:22px;font-weight: normal;margin-top: 0px;margin-bottom: 10px;}\n\n<\/style>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\" id=\"HAUT\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"580\" height=\"126\" src=\"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/MH_Bandeau.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-24868\" srcset=\"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/MH_Bandeau.jpg 580w, https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/MH_Bandeau-300x65.jpg 300w, https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/MH_Bandeau-170x37.jpg 170w, https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/MH_Bandeau-90x20.jpg 90w, https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/MH_Bandeau-370x80.jpg 370w\" sizes=\"auto, (max-width: 580px) 100vw, 580px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-content-justification-center is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"149\" src=\"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/menuMH_Focus_2022.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-24865\" srcset=\"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/menuMH_Focus_2022.jpg 150w, https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/menuMH_Focus_2022-111x110.jpg 111w, https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/menuMH_Focus_2022-70x70.jpg 70w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"#FORMATION\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" 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La prime pour les entreprises de moins de 250 salari\u00e9s tombera cette fois \u00e0 4 500 euros maximum pour des apprentis qui pr\u00e9parent un BTS ou un DUT, (dipl\u00f4mes de niveau Bac + 2) et \u00e0 2 000 euros pour les dipl\u00f4mes d\u2019ing\u00e9nieur, les masters et licences. Les soci\u00e9t\u00e9s de 250 salari\u00e9s et plus toucheront 750 euros pour ces dipl\u00f4mes d\u2019\u00e9tudes plus pouss\u00e9es et 1 500 euros pour les dipl\u00f4mes de niveau Bac + 2. Le montant de l\u2019aide sera maintenu \u00e0 6 000 euros pour l\u2019embauche d\u2019apprentis en situation de handicap.<\/p>\n\n\n\n<p>Plus d&rsquo;info : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.lemonde.fr\/campus\/article\/2026\/02\/15\/aide-a-l-embauche-d-apprentis-le-gouvernement-prevoit-de-reduire-les-primes-pour-les-bts-et-les-futurs-ingenieurs_6666818_4401467.html#:~:text=La%20prime%20pour%20les%20entreprises,%2DPresse%20(AFP)%20a%20obtenu\">Le Monde &#8211; Campus<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/entreprendre.service-public.gouv.fr\/vosdroits\/F23556\">Aides \u00e0 l&#8217;embauche en contrat d&rsquo;apprentissage<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-link-color has-large-font-size wp-elements-6376305c6ffd00b42d3efc23c7e75dad\" id=\"ACTU\">ECHANGES ENTRE PAIRS<\/h1>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>&gt; 1er prix national au concours \u00ab\u00a0MON PITCH DE L\u2019ORIENTATION\u00a0\u00bb pour une \u00e9l\u00e8ve de 1ere STMG du Lyc\u00e9e ARAGON PICASSO de GIVORS<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Dans le cadre de l\u2019orientation et \u00e9tant professeure principale d\u2019une classe de premi\u00e8re, j\u2019ai inscrit mes \u00e9l\u00e8ves \u00e0 un concours,<a href=\"https:\/\/www.rencontres2e.com\/concours\/mon-pitch-dorientation\"> Mon Pitch d&rsquo;Orientation<\/a>. L&rsquo;objectif est d&rsquo;\u00ab Accompagnez et motivez nos \u00e9l\u00e8ves des voies g\u00e9n\u00e9rale, technologique et professionnelle (Seconde, 1\u00e8re et Terminale) dans la construction et la verbalisation de leur projet d\u2019orientation en valorisant leur \u00e9loquence ainsi que leur attitude \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Tout au long de l\u2019ann\u00e9e, ils ont fait des recherches sur le m\u00e9tier ou le cursus scolaire souhait\u00e9 pour ensuite r\u00e9aliser un pitch d\u2019orientation. C\u2019est une vid\u00e9o courte, dynamique, ludique o\u00f9 l\u2019\u00e9l\u00e8ve doit, en 2 minutes 30 maximum, pr\u00e9senter son projet d\u2019orientation.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/1er-prix-national-au-concours-mon-pitch-de-lorientation-pour-une-eleve-de-1ere-stmg-du-lycee-aragon-picasso-de-givors\/\">Lire la suite&#8230;<\/a><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-link-color has-large-font-size wp-elements-445b70fa351fc4cb94e169e83ccb753b\" id=\"ACTU\">FORMATION &#8211; RH &#8211; CONCOURS<\/h1>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><strong>&gt;<\/strong><\/strong> <strong>Publication des r\u00e9f\u00e9rentiels de formation initiale des professeurs et des CPE<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Dans le cadre de la r\u00e9forme de la formation initiale des personnels enseignants et d\u2019\u00e9ducation, un arr\u00eat\u00e9 publi\u00e9 au <a href=\"https:\/\/education.gouv.fr\/bo\/2026\/Special1\/ESRS2610301A\">BO du 28 mai<\/a> fixe les r\u00e9f\u00e9rentiels de formation des professeurs des \u00e9coles, des professeurs certifi\u00e9s, des professeurs d\u2019\u00e9ducation physique et sportive, des professeurs de lyc\u00e9e professionnel des sections g\u00e9n\u00e9rales et de certaines sections professionnelles ainsi que des conseillers principaux d\u2019\u00e9ducation.<strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les trente-deux r\u00e9f\u00e9rentiels annex\u00e9s \u00e0 l\u2019arr\u00eat\u00e9 explicitent les attentes de l\u2019employeur \u00e0 l\u2019\u00e9gard de l\u2019ensemble des acteurs engag\u00e9s dans la r\u00e9forme : universitaires, rectorats, \u00e9tudiants et stagiaires. Ils fournissent aux formateurs et aux \u00e9valuateurs une vue compl\u00e8te des comp\u00e9tences attendues tout au long du parcours de formation, de la licence jusqu\u2019aux trois ann\u00e9es suivant la titularisation.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">&gt; <strong>Appel \u00e0 candidature des Accompagnatrices et accompagnateurs de projet de l&rsquo;EAFC<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00c9cole acad\u00e9mique de la formation continue(EAFC) lance une campagne de recrutement d\u2019accompagnatrices et d\u2019accompagnateurs de projets innovants pour l\u2019ann\u00e9e scolaire 2026-2027. Cet engagement vise \u00e0 accompagner les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques dans leurs d\u00e9marches d\u2019innovation, d\u2019exp\u00e9rimentation et de d\u00e9veloppement de projets, en lien avec le d\u00e9partement Innovation Exp\u00e9rimentation Recherche de l\u2019EAFC.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;appel \u00e0 candidatures est visible \u00e0 la page 9 du<a href=\"https:\/\/www.ac-lyon.fr\/bir-2025-2026-129780\"> BIR n\u00b031 du 26 mai 2026<\/a> . Y sont pr\u00e9cis\u00e9s les missions, le profil attendu ainsi que les modalit\u00e9s de recrutement.<\/p>\n\n\n\n<p>Les candidatures (CV et lettre de motivation) sont attendues au plus tard le 11 juin 2026.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">&gt; <strong>EAFC : Campagne d&rsquo;inscription \u00e0 la pr\u00e9paration aux concours internes 2026\/2027<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>La campagne d&rsquo;inscription aux parcours \u00e0 candidature individuelle est ouverte:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>jusqu&rsquo;au <strong>17 juin 2026-12h<\/strong> pour les <strong>agr\u00e9gations internes<\/strong>,<\/li>\n\n\n\n<li>jusqu&rsquo;au <strong>18 septembre 2026-12h<\/strong> pour les <strong>CAPES, CAPET, CAPLP, et concours de recrutement de CPE, Professeurs documentalistes et Psy EN<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Les candidats seront inform\u00e9s des suites donn\u00e9es \u00e0 leur candidature, <em>via <\/em>leur messagerie professionnelle, <strong>dans les 15 jours suivant la cl\u00f4ture de la campagne. <\/strong>Ils pourront v\u00e9rifier leur inscription depuis la plateforme Sofia dans l&rsquo;onglet \u00ab\u00a0Mon espace stagiaire\/Parcours de formation\/auxquels je suis inscrit\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">&gt; <strong>Master Enseignement et \u00c9ducation- Lyon 1-INSPE<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Les inscriptions sont ouvertes jusqu\u2019au 10 juillet \u00e0 l\u2019INSPE.<\/p>\n\n\n\n<p>Le master M2E s\u2019adresse aux \u00e9tudiants titulaires d\u2019une <strong>licence, sans exp\u00e9rience pr\u00e9alable dans les m\u00e9tiers de l\u2019enseignement et de l\u2019\u00e9ducation<\/strong>, et laur\u00e9ats des concours de l&rsquo;enseignement, d\u00e9sormais accessibles \u00e0 bac+3 d\u00e8s la session 2026.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette formation pr\u00e9pare tr\u00e8s concr\u00e8tement \u00e0 l\u2019exercice du m\u00e9tier en alternant th\u00e9orie et pratique. Les deux ann\u00e9es de master, aboutissant \u00e0 l&rsquo;obtention de 120 cr\u00e9dits ECTS, contiennent un ensemble d&rsquo;enseignements couvrant \u00e0 la fois l&rsquo;apprentissage des disciplines et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 l&rsquo;exercice du m\u00e9tier de professeur des \u00e9coles, de professeur du second degr\u00e9 ou de conseiller principal d&rsquo;\u00e9ducation. \u00c0 l\u2019issue de la formation initiale, les \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s d\u2019un master seront <strong>titularis\u00e9s dans leur corps de recrutement. <\/strong>\u00c0 leur titularisation, les laur\u00e9ats ayant suivi ces deux ann\u00e9es de formation s&rsquo;engagent \u00e0 servir pendant 4 ans dans la fonction publique.<br><br>Les avantages du M2E :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les \u00e9tudiants effectuent \u00e9galement <strong>des p\u00e9riodes de stages permettant une entr\u00e9e progressive dans le m\u00e9tier<\/strong> et constituant la colonne vert\u00e9brale du cursus :<br><strong>En M1<\/strong>, une p\u00e9riode d\u2019observation et de pratique accompagn\u00e9e de <strong>12 semaines<\/strong> ;<br><strong>En M2<\/strong>, un <strong>stage en responsabilit\u00e9 devant \u00e9l\u00e8ves \u00e0 mi-temps<\/strong> de 18 semaines.<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9tudiants en master M2E, titulaires des concours de l&rsquo;enseignement, profitent d&rsquo;un statut particulier leur donnant droit \u00e0 une r\u00e9mun\u00e9ration :<br><strong>En M1, <\/strong>en tant qu&rsquo;<strong>\u00e9l\u00e8ve fonctionnaire<\/strong>, leur r\u00e9mun\u00e9ration est d\u2019environ <strong>1 400 \u20ac nets\/mois<\/strong><strong><br><\/strong><strong>En M2<\/strong>, en tant que <strong>fonctionnaire stagiaire<\/strong>, leur r\u00e9mun\u00e9ration est d\u2019environ <strong>1 800 \u20ac nets\/mois<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-link-color has-large-font-size wp-elements-6e813bb88cc5531b82fc703c87910db6\" id=\"ACTU\">EXAMENS &#8211; CONCOURS &#8211; ORIENTATION<\/h1>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>&gt; IA et corrections de copies d\u2019examens<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Le <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/cadre-d-usage-de-l-ia-en-education-450647\">cadre d\u2019usage de l\u2019IA en \u00e9ducation<\/a> indique que seules les donn\u00e9es susceptibles d&rsquo;\u00eatre rendues publiques peuvent \u00eatre saisies dans l\u2019IA. Or les copies des candidats ainsi que les \u00e9l\u00e9ments d\u2019\u00e9valuation ne constituent pas des donn\u00e9es pouvant \u00eatre rendues publiques. En outre, les copies constituent des donn\u00e9es \u00e0 caract\u00e8re personnel, ce qui exclut leur utilisation dans ce cadre.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-link-color has-large-font-size wp-elements-c159553f65c26c4418c7daa73a9366a0\" id=\"ACTU\">ACTUALIT\u00c9 &#8211; AGENDA<\/h1>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><strong>&gt; <\/strong>&nbsp;<strong>Parcourssup : Phase <\/strong>d&rsquo;admissio<\/strong>n<\/h2>\n\n\n\n<p>La phase d\u2019admission Parcoursup 2026 a d\u00e9but\u00e9 le 2 juin 2026 et se poursuit jusqu&rsquo;au 11 juillet 2026. Les \u00e9l\u00e8ves candidats&nbsp; ont&nbsp; alors pu consulter les premi\u00e8res r\u00e9ponses des formations \u00e0 leurs v\u0153ux.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre le vendredi 5 et le mardi 8 juin 2026, il<strong>s devront&nbsp; classer leurs v\u0153ux<\/strong> en attente par ordre de pr\u00e9f\u00e9rence. Retrouvez toutes les informations pour accompagner vos \u00e9l\u00e8ves <a href=\"https:\/\/www.parcoursup.gouv.fr\/candidater-sur-parcoursup\/comment-classer-vos-voeux-en-attente-3474\">ICI<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"681\" src=\"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/image-1-1-1024x681.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-24942\" srcset=\"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/image-1-1-1024x681.jpg 1024w, https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/image-1-1-300x199.jpg 300w, https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/image-1-1-768x510.jpg 768w, https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/image-1-1-165x110.jpg 165w, https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/image-1-1-90x60.jpg 90w, https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/image-1-1-370x246.jpg 370w, https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/image-1-1-665x442.jpg 665w, https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/image-1-1.jpg 1178w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<table style=\"\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"0\" align=\"center\">\n\n<TR bgcolor=\"#2195de\">\n\t<td style=\"font-family: 'Open sans', Arial, sans-serif; color:#FFFFFF; font-size:13px; line-height: 20px;font-weight: bold;\" align=\"center\" width=\"70%\">  \n\t\t <multi label=\"IPR\">\n\t\t\t\tNathalie FREYDIERE<br>\n                                Dany-Laure GODEFROY<br>\n                                V\u00e9ronique MONMARON<br>\n                                L\u00e9onard SEVESTRE<br>\n\t\t\t\t\t\t\t\tIA-IPR \u00c9CONOMIE ET GESTION<br><br>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/multi>\t\n\t<\/td>\n\t<td style=\"font-family: 'Open sans', Arial, sans-serif; color:#FFFFFF; font-size:13px; line-height: 20px;font-weight: bold;\" align=\"center\" width=\"30%\">\n\t\t<a href=\"https:\/\/www.ac-lyon.fr\"><img decoding=\"async\" editable=\"\" label=\"social-2\" src=\"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/logo-academie-blanc-79.png\" alt=\"AcLyon\" style=\"display:block; line-height:0px; font-size:0px; border:0px;\" class=\"\"><\/a>\n\t<\/TD>\n\t\n<\/TR>\n<TR bgcolor=\"#2195de\">\n\t<TD style=\"font-family: 'Open sans', Arial, sans-serif; color:#FFFFFF; font-size:11px; line-height: 16px;\" align=\"left\" width=\"70%\">  \n\t\t <multi label=\"footer\">\n\t\t\t\t\t\t\t\tSite \u00c9cogestion : <a class=\"a_footer\" href=\"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/\" data-mce-href=\"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\">https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt<\/a><br>\n                                Ce message est g\u00e9n\u00e9r\u00e9 automatiquement, merci de ne pas y r\u00e9pondre et d\u2019adresser vos questions \u00e0 <a class=\"a_footer\" href=\"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/contact\/\" data-mce-href=\"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/contact\/\">contactecogest@ac-lyon.fr<\/a><BR \/>\n                                Vous recevez ce mail car vous \u00eates professeur.e d\u2019\u00c9conomie et Gestion ou vous en avez fait la demande et votre adresse de messagerie profesionnelle est uniquement utilis\u00e9e pour vous envoyer les informations de la fili\u00e8re \u00c9conomie et Gestion.<br>\nVous vous \u00eates abonn\u00e9.e, vous b\u00e9n\u00e9ficiez de droit de rectification et de supression.\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/multi>\t\n\t<\/td>\n\t<td style=\"font-family: 'Open sans', Arial, sans-serif; color:#FFFFFF; font-size:13px; line-height: 20px;font-weight: bold;\" align=\"center\" width=\"30%\">\n\t\t<a href=\"https:\/\/twitter.com\/ecogestlyon\"><img decoding=\"async\" editable=\"\" label=\"social-2\" src=\"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Twitter_128.jpg\" alt=\"Twitter\" style=\"display:block; line-height:0px; font-size:0px; border:0px;\" class=\"\"><\/a>\n\t<\/TD>\n\t\n<\/TR>\n<\/TABLE>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BREVES &gt; Aide \u00e0 l\u2019embauche d\u2019apprentis : le gouvernement pr\u00e9voit de r\u00e9duire les primes pour les BTS. 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