{"id":23997,"date":"2025-06-23T08:00:49","date_gmt":"2025-06-23T06:00:49","guid":{"rendered":"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/?p=23997&#038;preview=true&#038;preview_id=23997"},"modified":"2025-06-27T15:14:15","modified_gmt":"2025-06-27T13:14:15","slug":"evolution-de-la-carte-des-formations-professionnelles-lia-dans-les-etablissements-scolaires-des-temoignages-concernant-le-grand-oral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/evolution-de-la-carte-des-formations-professionnelles-lia-dans-les-etablissements-scolaires-des-temoignages-concernant-le-grand-oral\/","title":{"rendered":"\u00c9coGest Lyon : \u00c9volution de la carte des formations professionnelles, l&rsquo;IA dans les \u00e9tablissements scolaires, des t\u00e9moignages concernant le Grand Oral"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Trois \u00ab\u00a0BR\u00c8VES\u00a0\u00bb pour cette semaines<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Le rapport \u00ab \u00c9volution de la carte des formations professionnelles de niveaux 3 \u00e0 5 \u00bb, n\u00b0 24-25-029A, mars 2025, est en ligne.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/evolution-de-la-carte-des-formations-professionnelles-de-niveaux-3-5-450668\">\u00c9volution de la carte des formations professionnelles de niveaux 3 \u00e0 5 | MENESR<\/a><\/p>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Le rapport \u00ab L\u2019intelligence artificielle dans les \u00e9tablissements scolaires, sur le plan administratif et p\u00e9dagogique \u00bb, n\u00b0 24-25-016B, mai 2025, est en ligne.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/l-intelligence-artificielle-dans-les-etablissements-scolaires-450655\">L\u2019intelligence artificielle dans les \u00e9tablissements scolaires | MENESR<\/a><\/p>\n\n\n\n<ol start=\"3\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Le centre national de ressources p\u00e9dagogiques CR-Com propose des <strong>t\u00e9moignages d\u2019\u00e9l\u00e8ves et d\u2019enseignants<\/strong> sur la pr\u00e9paration et la passation de l&rsquo;\u00e9preuve du Grand Oral.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Quatre \u00e9l\u00e8ves de STMG, qui ont pass\u00e9 l\u2019\u00e9preuve du Grand Oral, ont \u00e9t\u00e9 film\u00e9s apr\u00e8s le passage r\u00e9el de l\u2019\u00e9preuve, en reconstituant les conditions de passage de l\u2019\u00e9preuve.<\/p>\n\n\n\n<p>Les t\u00e9moignages \u00e9crits des enseignants qui les ont accompagn\u00e9s compl\u00e8tent les retours d&rsquo;exp\u00e9riences des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p>Consulter <a href=\"https:\/\/crcom.ac-versailles.fr\/Le-Grand-Oral-exemple-de-pratiques-temoignages-d-eleves-et-d-enseignants\">les ressources et les enregistrements vid\u00e9os<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Trois \u00ab\u00a0BR\u00c8VES\u00a0\u00bb pour cette semaines \u00c9volution de la carte des formations professionnelles de niveaux 3 \u00e0 5 | MENESR L\u2019intelligence artificielle dans les \u00e9tablissements scolaires | MENESR Quatre \u00e9l\u00e8ves de STMG, qui ont pass\u00e9 l\u2019\u00e9preuve du Grand Oral, ont \u00e9t\u00e9 film\u00e9s apr\u00e8s le passage r\u00e9el de l\u2019\u00e9preuve, en reconstituant les conditions de passage de l\u2019\u00e9preuve. 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