{"id":11412,"date":"2020-05-20T13:21:39","date_gmt":"2020-05-20T11:21:39","guid":{"rendered":"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/?p=11412"},"modified":"2023-02-14T11:44:11","modified_gmt":"2023-02-14T10:44:11","slug":"traam-2020-comment-traiter-les-donnees-personnelles-dans-une-entreprise","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecogestion-legt.enseigne.ac-lyon.fr\/legt\/traam-2020-comment-traiter-les-donnees-personnelles-dans-une-entreprise\/","title":{"rendered":"\u00c9coGest Lyon : [TraAM 2020] Comment traiter les donn\u00e9es personnelles dans une entreprise ?"},"content":{"rendered":"

Comment traiter les donn\u00e9es personnelles dans une entreprise ?\"\"<\/h2>\n

Une exp\u00e9rimentation du groupe TraAM EcoGestion Lyon<\/strong><\/a> (2019-20).
Par Anne-Claire Barbet Massin<\/strong> (Lyc\u00e9e St Marc<\/em>, Lyon 2e)<\/p>\n

R\u00e9sum\u00e9<\/h3>\n

En BTS CI, en partenariat avec une entreprise, les \u00e9tudiants doivent r\u00e9aliser une \u00e9tude de march\u00e9 \u00e0 l\u2019export d\u2019un produit. Dans le cadre du cours de prospection, Ils \u00e9laborent une base de donn\u00e9es prospects avec diff\u00e9rents crit\u00e8res en lien avec leur \u00e9tude.
A partir des informations r\u00e9colt\u00e9es, l\u2019activit\u00e9 consiste \u00e0 mener une r\u00e9flexion sur le r\u00e8glement des donn\u00e9es. Qu\u2019appelle-t-on \u00ab\u00a0donn\u00e9e personnelle\u00a0\u00bb ? Comment les donn\u00e9es sont-elles trait\u00e9es dans les entreprises\u00a0? comment cr\u00e9er un registre des activit\u00e9s de traitement\u00a0?
Les \u00e9tudiants r\u00e9alisent un dossier pour pr\u00e9senter le r\u00e9sultat de leur r\u00e9flexion.<\/p>\n

Vid\u00e9o r\u00e9sum\u00e9 : https:\/\/youtu.be\/FvMt9ikvcFI<\/a><\/p>\n

Contexte<\/h3>\n
    \n
  • BTS Commerce International<\/li>\n<\/ul>\n

    Outils<\/h3>\n
      \n
    • Google drive<\/li>\n
    • Internet Site CNIL<\/li>\n
    • Teams<\/li>\n
    • Word, Excel<\/li>\n<\/ul>\n

      Objectifs p\u00e9dagogiques<\/h3>\n
        \n
      • Analyser une documentation juridique\u00a0site de la CNIL pour d\u00e9finir les donn\u00e9es personnelles et leur traitement<\/li>\n
      • Rendre compte du traitement des donn\u00e9es dans une entreprise partenaire<\/li>\n
      • Rechercher des donn\u00e9es sur des prospects et \u00e9tablir une base de donn\u00e9es prospects<\/li>\n
      • \u00catre capable de cr\u00e9er le registre de traitement des activit\u00e9s correspondant \u00e0 cette base \u00e0 partir d’un mod\u00e8le de la CNIL<\/li>\n
      • Travailler en \u00e9quipe. 2 \u00e9tudiants par \u00e9tude de march\u00e9<\/li>\n
      • Rendre compte de leur r\u00e9flexion<\/li>\n<\/ul>\n

        \u00c9l\u00e9ments transposables \/ plus-value<\/h3>\n
          \n
        • Collecter des informations sur une r\u00e9glementation juridique<\/li>\n
        • Analyser la mise en place d\u2019un r\u00e8glement juridique dans une entreprise<\/li>\n
        • Comparer la th\u00e9orie et la pratique et faire \u00e9ventuellement des propositions<\/li>\n<\/ul>\n

          D\u00e9roul\u00e9<\/h3>\n

          Cr\u00e9ation d\u2019une base de prospects en lien avec leur \u00e9tude de march\u00e9 pour l\u2019entreprise partenaire sur Excel
          Recherche juridique : Qu\u2019appelle-t-on \u00ab\u00a0donn\u00e9e personnelle\u00a0\u00bb, leur traitement d\u2019apr\u00e8s le RGPD\u00a0? utilisation du site de la CNIL
          Observation du traitement des donn\u00e9es et de l\u2019application du RGPD dans l\u2019entreprise partenaire. Se renseigner aupr\u00e8s de professionnels pour connaitre la mise en place de ces mesures dans le monde professionnel.
          R\u00e9aliser une proposition de registre des activit\u00e9s de traitement avec les informations de la base de donn\u00e9es prospects cr\u00e9\u00e9e. Si les \u00e9tudiants n\u2019ont pas la possibilit\u00e9 d\u2019avoir le registre des activit\u00e9s de traitement de leur entreprise partenaire, la CNIL propose un mod\u00e8le pour aider dans cette d\u00e9marche<\/p>\n

          Avantages et Limites<\/h3>\n

          Avantages<\/h4>\n
            \n
          • La recherche d\u2019information sur le site de la CNIL n\u2019a pas pos\u00e9 de difficult\u00e9s<\/li>\n
          • Cette activit\u00e9 permet de faire un lien entre les mesures juridiques et la r\u00e9alit\u00e9 en entreprise<\/li>\n
          • Certaines entreprises partenaires n\u2019ayant pas appliqu\u00e9 les mesures \u00e0 mettre en place, les \u00e9tudiants ont du cr\u00e9er leur registre. Ces propositions ont \u00e9t\u00e9 int\u00e9ressantes \u00e0 communiquer aux professionnels.<\/li>\n<\/ul>\n

            Limites<\/h4>\n
              \n
            • Certaines entreprises partenaires sont des PME qui n\u2019ont pas de responsable RGPD et n\u2019ont pas encore mis en place les mesures demand\u00e9es par la CNIL. Elles ne peuvent donc pas aider les \u00e9tudiants \u00e0 cr\u00e9er le registre des traitements des donn\u00e9es.<\/li>\n
            • La base de donn\u00e9es prospect cr\u00e9\u00e9e par les \u00e9tudiants est fictive et leur registre aussi.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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