> Entretien avec Jean-Philippe Lachaux - ATOLE - ADOLE

Auteur de plusieurs livres, dont La Magie de la concentration, et à l’origine des programmes ATOLE – Apprendre à être ATtentif, à l’écOLE et ADOLE (pour les adolescents), Jean-Philippe Lachaux, chercheur et directeur de recherche au Centre de Recherche en Neurosciences à l’Inserm / CNRS de Lyon, a été interviewé par Jean-Charles Diry, IA-IPR, CARDIE de Lyon et directeur adjoint de l’EAFC  lors de l’édition 2024 de la Journée de l’Innovation Pédagogique (JIP).

Découvrez dans  cette interview de Jean-Philippe Lachaux, l’importance des mécanismes de l’attention et de la concentration dans les apprentissages.

Les programmes ATOLE - Apprendre à être “ATtentif, à l’écOLE” et ADOLE (pour les adolescents) sont des dispositifs en relation avec les neurosciences. Ils sont déclinés dans des parcours de formations proposés par l’EAFC.

Par ailleurs vous pourrez aussi prendre connaissance des contenus des différentes tables rondes de la JIP sur des thématiques qui pourront vous intéresser (chaque partie 20mn) 

 Thème 1 Innovation au delà des frontière

• TABLE RONDE – partie-1 – l’innovation pédagogique par-delà les frontières
  
• TABLE RONDE – partie-2 – l’innovation pédagogique par-delà les frontières
  

Thème 2 L'innovation dans l’orientation

•  TABLE RONDE – partie-1 – Pourquoi travailler l’orientation dès le collège ?
  
• TABLE RONDE – partie -2- Comment-le-territoire-s’implique ?
  

Thème 3 la collaboration avec la recherche pourquoi et comment

• TABLE RONDE - Partie 1 - PODCAST - La collaboration avec la recherche
  
• TABLE RONDE - Partie 2 - PODCAST - La collaboration avec la recherche
  

En tout cas la réflexion et le travail de Jean-Philippe Lachaux mérite grandement votre écoute car l’attention en classe est vraiment une problématique de tous les jours qui plus est pour nos élèves et nos étudiants dans les filières du tertiaire et vous avez là, au travers des kits Atole et Adole des pistes de travail pratiques vraiment intéressantes.

> Entretien avec Jean-Philippe Lachaux - ATOLE - ADOLE

Découvrez dans  cette interview de Jean-Philippe Lachaux, Chercheur et Directeur de recherche au Centre de Recherche en Neurosciences à l' Inserm de Lyon, et animée par Jean-Charles Diry, IA-IPR, CARDIE de Lyon et Directeur Adjoint de l'EAFC l’importance des mécanismes de l'attention et de la concentration dans les apprentissages.

Les programmes ATOLE - Apprendre à être ATtentif, à l'écOLE et ADOLE (pour les adolescents) sont des dispositifs en relation avec les neurosciences. Ils sont déclinés dans des parcours de formations proposés par l'EAFC.

Ce reportage a été réalisé lors de la Journée de l'Innovation Pédagogique (JIP).

> Devenez formatrice ou formateur académique

  Vous êtes enseignant(e) ou CPE dans l'Académie de Lyon. Vous souhaitez vous investir dans la formation continue, venez rejoindre une équipe dynamique et engagée pour en savoir plus …

> Guide de la mobilité professionnelle

Enseigner à l'étranger ne se limite pas à une simple expérience professionnelle, C'est une occasion unique de contribuer au rayonnement de la France, de promouvoir notre langue et notre culture à travers le monde. C'est également une opportunité exceptionnelle d'enrichir vos compétences dans un environnement international et interculturel.

Le guide " partir enseigner à l’étranger " vous accompagne dans votre projet de mobilité à l’étranger par la voie du détachement et facilite vos démarches si vous candidatez aux postes qu’offre chaque année le réseau de l’enseignement français à l’étranger :
. Comment préparer votre projet et avec quelles ressources ?
. Quelles sont les conditions du détachement et comment les remplir ?
. Quel soutien est offert pendant votre mobilité à l'étranger ?
. Et au retour en France, comment valoriser vos compétences acquises à l'international ?

> Recrutements et concours

Toute l'information sur les recrutements et concours de recrutement de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports.

Concours et recrutements | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

> Tableau des outils collaboratifs et utilitaires

Le tableau interactif présentant des outils et ressources gratuites et  simples d’utilisation est à votre disposition. Le nombre des outils présentés est limité volontairement. Si vous utilisez des applications non référencées ou des compléments et souhaitez les faire connaitre: n’hésitez pas à écrire à l’adresse fonctionnelle contactecogest@ac-lyon.fr.

> Un trophée CEJM pour les BTS de Tezenas du Montcel
(Signalé par A. Combaluzier)

Réviser ou s’amuser ? Et pourquoi ne pas faire les deux en même temps ? C’est ce qu’ont fait les étudiants des BTS du campus Tezenas du Montcel en jouant à un « Question pour un champion » version CEJM. Il y a quelques années, l’ensemble des professeurs d’économie-gestion qui interviennent en BTS avaient été mobilisés autour d’un projet que nous avions mené avec Estelle RIZET. Pour en savoir plus

> Immersion des BTS NDRC 1ère année du lycée Parc Chabrières chez HOMESERVE
(Signalé par B. Buisson et M. Jeguirim)

Les étudiants de BTS NDRC 1ère année du lycée Parc Chabrières à Oullins ont eu l’immense plaisir de se rendre dans les locaux de l’entreprise HomeServe les Mardi 30 avril et Jeudi 2 Mai. Ils ont été accueillis par Mme Audrey Gutierrez, chargée de recrutement et de développement RH chez HomeServe France, au siège social. Pour en savoir plus

> Stage en second

Tous les élèves de seconde générale et technologique participeront à un stage d’observation du 17 au 28 juin prochain, afin d’élargir leur connaissance du monde professionnel et de leur permettre de faire des choix d’orientation mieux éclairés.
Depuis le 29 avril, une nouvelle fonctionnalité est disponible pour les élèves sur la plateforme nationale 1jeune1solution qui leur permet de postuler à un stage. Outre les offres précises déposées chaque jour, ils ont accès à une liste d’entreprises qui ont accepté d’être contactées par les élèves dans le cadre de leur recherche. Une offre complémentaire qui accroît la possibilité de solliciter les entreprises, organismes ou associations par métier et par implantation géographique.
Par ailleurs la plateforme met à la disposition des proviseurs une convention de stage dématérialisée conforme à la version annexée à la circulaire. Ils peuvent la signer après l’avoir complétée et imprimée, ou la signer en ligne selon une modalité sécurisée.