> Revalorisation et l’attractivité du métier enseignant

Le cycle de concertations sur la revalorisation et l’attractivité du métier enseignant se poursuit : cinq des sept organisations syndicales représentées au CSA-MEN ont participé à la réunion organisée le mercredi 15 février par le secrétaire général et les directions du ministère concernées. Dans le prolongement de la séance de concertation du 24 janvier, cette réunion a permis d’élargir le champ de la discussion en examinant de nouveaux leviers indemnitaires potentiellement mobilisables et en précisant les modalités envisageables pour les mesures d’amélioration de carrière.

Un troisième scénario a été présenté. Il s’agit d'une augmentation de l’indemnité de suivi des élèves (ISOE - 2nd degré et ISAE - 1er degré). Une revalorisation de la prime d’attractivité permettant une hausse de rémunération pour les enseignants en début de carrière à compter du 1er septembre 2023 la complète significativement. Une telle revalorisation permettrait de reconnaître la complexité croissante des missions de suivi des élèves. En outre, des scénarios d’élargissement des possibilités de promotions à la hors classe et à la classe exceptionnelle ont été étudiés afin d’améliorer les progressions dans la deuxième partie de carrière.

Les discussions avec les organisations syndicales permettent d’étudier les moyens les plus appropriés pour assurer à l’ensemble des professeurs une revalorisation moyenne de 10 % par rapport à 2020 et garantir à ceux en début de carrière une rémunération minimale de 2 000 € nets à la titularisation. Cette revalorisation socle concernera l’ensemble des enseignants, ainsi que les personnels assimilés (CPE, psychologues de l’éducation nationale, etc.). Les échanges avec les organisations syndicales se poursuivront au cours des semaines à venir.

> Actions de formation

Les actions de formation sont classées en deux catégories.

1. Les parcours de formation
2. Les séminaires, événementiels, plans nationaux

Les liens d'inscription ne sont accessibles que pour les actions ouvertes à candidatures individuelles.

Inscription au parcours à l'aide du lien dans la colonne INSCRIPTION du tableau présenté à la page au lien suivant ; EAFC - Économie gestion lycée général | Académie de Lyon (ac-lyon.fr)

> Concours de recrutement de professeurs agrégés

Plusieurs pages d'informations sont disponibles et concernent les concours de recrutement des professeurs pour la session 2023 :

• le calendrier des concours de recrutement de personnels enseignants du second degré (agrégation, Capes, Capeps, Capet et Caplp) de la session 2023 ;
• la publication des résultats d'admissibilité des agrégations sur Cyclades
  

> Rappel STMG/STRH

Épreuves écrites anticipées de français

Les épreuves écrites, de français, qu'elles soient passées au titre de la session 2023 ou par anticipation au titre de la session 2024, auront lieu le jeudi 15 juin 2023 matin.

Épreuves écrites du baccalauréat général et technologique (métropole)

Les épreuves écrites de spécialités sont fixées les lundi 20, mardi 21 et mercredi 22 mars 2023.

Les épreuves de philosophie sont fixées le mercredi 14 juin 2023 matin.

Grand oral

Les épreuves du Grand oral du baccalauréat général et technologique sont fixées du lundi 19 juin au vendredi 30 juin 2023.

Publication des résultats et épreuves du second groupe

Les résultats du baccalauréat général et technologique seront communiqués à partir du mardi 4 juillet 2023. 

Les épreuves du second groupe du baccalauréat général et technologique, dites "épreuves de rattrapage", se dérouleront jusqu'au vendredi 7 juillet 2023 inclus.

Épreuves de remplacement

Les épreuves écrites de remplacement sont fixées les jeudi 7 et vendredi 8 septembre et du lundi 11 au mercredi 13 septembre 2023 pour le baccalauréat général et technologique dans l'ordre.

Les épreuves écrites anticipées, qu'elles soient passées au titre de la session 2023 ou par anticipation au titre de la session 2024, sont fixées le vendredi 8 septembre 2023.

> Circulaires des examens, session 2023

> Formation aux coûts cachés et à l'actualité juridique

Pour ce premier parcours de formation de l'EAFC, une soixantaine de professeurs d’économie et gestion étaient présents pour assister aux interventions des invités suivants :

• Monsieur  Henri Savall,  Président de l’ISEOR, Professeur Emérite à l’IAE Lyon,
• Madame Véronique Zardet,  Directrice de l’ISEOR, Professeure à l’IAE Lyon,
• Monsieur  Manuel Gargia, Maître de Conférences à l’IUT de Saint Étienne,  Chercheur associé à l’ISEOR,
• Monsieur Bernard Guillot, Professeur agrégé d’économie et gestion, Formateur à ICOF

Pour en savoir plus

> BTS CG : une nouvelle SP, la SP Top Chalet (Signalé par JP Minier)

Jean-Philippe Minier, professeur d'économie et gestion en BTS CG, vous propose une nouvelle SP, la SP Top Chalet .
Synopsis : L’entreprise ROUX souhaite acquérir la scierie TOP CHALET qui fabrique deux modèles de chalets. Trois scénarios sont envisagés par le repreneur pour adapter les capacités de production à la demande.
Pour en savoir plus

> Partenariat Microsoft - Partage d’expérience (Signalé par J. Bezet Torres)

Dans cet article, Jérôme Bezet Torres, professeur d’économie et gestion en BTS SIO, vous partage son retour d’expérience sur les formations proposées par Microsoft dans le cadre du partenariat avec le  RESEAU CERTA Il partage également deux fichiers EXCEL, le premier correspond à son analyse et à sa perception des deux formations suivies, le second vous permettra d’évaluer la difficulté des formations.
Pour en savoir plus

> Enrichissement de la langue française

Un vocabulaire de l’éducation connecté aux nouvelles réalités a été publié au Journal officiel du 8 février 2023
Les experts de l’éducation et de l’enseignement supérieur viennent de proposer de nouveaux termes permettant, notamment, de décrire certaines évolutions pédagogiques à l’ère du numérique.

Découvrez cette liste publiée par la Commission d’enrichissement de la langue française , dont :

• maîtrise discursive (oracy) ;
• lettrisme ;
• numérisme ;
• habileté numérique ;
• espace numérique ;
• comodal (hyflex) ;
• hybride ;
• préenseignement (pre-learning, pre-teaching) ;
• postenseignement (post-learning, post-teaching).